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Les élèves sont répartis par groupes de cinq à huit et se tiennent debout. Au signal de l’enseignant(e), les élèves se passent à tour de rôle le plus rapidement possible un rouleau de papier journal ou de vieux papier. A haute voix, ils comptent le nombre de fois où le rouleau change de mains. Dès que le nombre convenu au préalable est atteint, tout le groupe s’assoit par terre. L’équipe la plus rapide gagne trois points, la deuxième deux points et la troisième un point. Avant chaque nouveau tour, on se met d’accord sur la manière de passer le rouleau de papier journal (p. ex. de la main gauche à la main gauche, après un tour sur soi-même, en le lançant).