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Burkina Faso
Lecture à haute voix

2 avril 2010

L'enseignant lit les phrases écrites au tableau à haute voix. Pour l'instant, ce ne sont que des sons sans significations pour les élèves. Ils commencent par répéter après le professeur puis cherchent à traduire les mots en nouni.
Correspondance nouni-français

2 avril 2010

Pour lancer les élèves de 2ème année dans la leçon de français du jour, l'enseignant commence par noter au tableau les correspondances des sons nounis et français. Les élèves peuvent ainsi se raccrocher à leur langue maternelle et éviter de se sentir complètement perdus dès le départ, ils se sentent rassurés.
Compter en nouni

2 avril 2010

Pour apprendre à compter, les petits de 1ère année utilisent des bâtons ainsi que des dessins avant d'utiliser les chiffres, cela leur permet de compter le nombre de dessins, par exemple des petits ronds, et de les faire correspondre à l'écriture chiffrée.
Remets tout dans le sac

2 avril 2010

Pour leurs débuts en français, les 1ères apprennent un dialogue petit-à-petit, phrase par phrase. L'enseignant commence par leur dire la phrase dans leur langue maternelle, puis les élèves la répètent plusieurs fois en français. Puis, par deux, ils essaient plusieurs phrases à la suite, pour que le dialogue prenne forme.
Vaud

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À propos du podcast Burkina Faso

Comment se passe l'apprentissage du français dans une école de brousse au Burkina Faso. Quelques vidéos pour se rendre compte de la réalité de l'enseignement dans le petit village de Yelbouga où nous avons passé une semaine. Quelques moments également qui n'ont rien à voir avec le français mais qui nous ont surprises, émues, et amusées.